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康复国培班 教育专家系列讲座二 赵新法《高职院校教学建设与教育教学改革研究的相互促进与同步提升》

作者:邢少娜 时间:2019-06-26 点击数:

62514:30,澳门在线威尼斯官方校长、三级教授赵新法老师对2018“双师型”教师专业技能培训康复班培训学员进行了授课,他从以下个方面向学员们阐述了《高职院校教学建设与教育教学改革研究的相互促进与同步提升》的讲题

 

一、新时代中国特色高职教育的功能定位

他为大家解读国家的文件政策,让大家了解到高职教育作为直接服务区域发展、服务生产一线的高等教育类型,正在经历由高速发展转向高质量内涵发展的阶段,高职教育要坚持中国特色,侧重人才培养和社会服务,要以促进就业和适应产业发展需求为导向,鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育,着力培养高素质劳动者和技术技能人才。

二、高职院校教学建设的基本内涵

他提到高职教育教学建设的基本内容包括有以下几个方面:专业建设、课程建设、教材建设、实践教学体系建设、创新创业教育体系建设、师资队伍建设、国际合作教育、校园文化建设、教学管理制度和质量监控体系建设等内容,让大家对高职教育教学建设有了新的认识。

三、教学建设与教育教学改革的重大举措

    他从示范院校建设、质量工程、专业综合改革、“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设、中期专业建设与发展规划、教育信息化等方面为大家讲解了近年来教学建设与教育教学改革中的重大举措。

四、职业教育改革的现状与前景展望

他给大家讲解了国家的职业教育改革文件,并着重通过澳门在线威尼斯官方的实际案例中,为大家详细解读了《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》(教职成〔20159号)、《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》(教职成司函〔2015168号)、《教育部 财政部AG电投官网实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》等文件,让大家获益匪浅。

五、教学建设与教育教学改革研究

    他从教育教学改革研究与教育教学改革研究项目、教学成果与教学成果奖、高职教育教学研究的有效组织与引导三方面为大家讲解了有关教学建设和教育教学改革研究方面的内容。

六、教改课题与教学成果奖案例交流与点评

    最后,赵教授通过他自己获批的教改课题和获得的教学成果奖案例为大家示范讲解了该如何书写,如何申报课题及教学成果奖的内容。

 

    赵教授通过自己实际的案例为大家讲解了高职院校教学建设与教育教学改革研究的相互促进与同步提升的内容,和大家共同交流商讨,也为大家解疑答惑,课堂气氛活跃,学员情绪高涨。

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